La escuela, un lugar de encuentro

La escuela, un lugar de encuentro

domingo

Feria de ciencias Internacional- Los Angeles (EE UU) 2011

Cuando, allá por el 2005, comenzamos tímidamente a dar los primeros pasos participando en Feria de Ciencias y tecnología, el sueño de a lcanzar una instancia, no internacional, sino al menos nacional, parecía lejano y difícil de lograr.

Durante muchos años, alumnos y docentes fuimos avanzando en un proceso continuo de aprendizaje y mejora, logrando que nuestros trabajos de investigación escolar se fueran perfeccionando y logrando mayores, y mejores, reconocimientos.


Es así que desde 2006 hemos participado, cada año, de la instancia nacional con proyectos valiosos y significativos. Alumnos y docentes han viajado por distintos puntos del país exponiendo en temáticas variadas, interesantes y novedosas.


Este año, logramos cumlir el sueño anhelado: participar de la instancia internacional realizada en los EE.UU! Brain Lescano y su docente orientadora, la méd. veterinaria Julia Borda, le mostraron al mundo el valor nutritivo de las sámaras del olmo.


Para la escuela es un verdadero orgullo este reconocimiento, pero lo es aún más que la investigación escolar se haya afianzado como práctica de enseñanza de muchos docentes, quienes dedican tiempo y esfuerzo personal en una tarea maravillosa: enseñar a pensar, a analizar, a hipotetizar, a desarrollar el pensamiento racional ...


Vayan nuestras mayores felicitaciones a todos los docentes que año a año han apostado a este proyecto: Julia Borda, Fabiana García, Mariana Sánchez, Analia Sepúlveda, Roxana Monasterio, Maria Julia Dehais, Germán Gómez, Estela Aramburu, Vanesa Caputo...A María Elena Cortés, que desde la Dirección escolar ha apoyado denonadamente este tipo de actividades; a Teresa Aguilera, que tanto desde la supervisión como desde la Dirección de Nivel Medio ha sido un puntual invalorable en la promoción de la Feria de Ciencias.


Sólo queda continuar trabajando , generando nuevas ideas y nuevos proyectos...siempre pensando en los alumnos, actores principales de este proceso.

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